Admisión a los liceos 2027-2028: opciones hasta el 19 de julio, asignación informatizada el 22 de julio

El calendario resuelve un problema real y lo resuelve pronto. Aparece 269 días antes de la asignación informatizada del 22 de julio de 2027, abarca once recorridos distintos y escribe sus advertencias en el idioma del lector, no en el del reglamento. Para un progenitor que tiene que organizar un año entero en torno a un solo día, eso pesa más que cualquier refinamiento de redacción. Los problemas que se exponen a continuación no son de forma: todos se refieren a la relación entre el momento en que se exige una decisión y el momento en que se facilita la información con la que esa decisión podría tomarse.

El primero solo resulta visible si se ponen unas junto a otras las fechas del propio acto. El informe de aprobación está fechado el 28 de septiembre de 2026, la orden se firmó el 19 de octubre y se publicó el 26 de octubre, de modo que la administración empleó 28 días desde el informe hasta la publicación, 7 de ellos solo desde la firma hasta el Boletín Oficial de Rumanía. La primera obligación que impone vence el 6 de noviembre de 2026, 11 días después de la publicación, y no es una formalidad: todo liceo tecnológico o de enseñanza dual que quiera celebrar pruebas complementarias de admisión tiene que acordar con sus operadores económicos asociados las materias, los temarios, los modelos de examen y los criterios de evaluación, y aprobarlos por decisión del consejo de administración. La proporción es de 28 días para el emisor y 11 para el destinatario. Es más, el plan de acción provincial «para preparar y organizar la admisión» vence el 31 de enero de 2027, es decir, 86 días después de que los centros debieran haber fijado ya sus pruebas: la preparación institucional de la admisión llega, en el calendario, casi tres meses después de la primera decisión que la admisión exige.

El segundo queda fuera del calendario civil, que el acto no tiene en cuenta. Cuatro obligaciones caen el 1 de mayo de 2027: publicar las plazas especiales para candidatos romaníes, publicar las plazas reservadas a candidatos con discapacidad o con necesidades educativas especiales y anunciar los dos centros de inscripción especiales, para la enseñanza vespertina y para la semipresencial. Ese día es sábado, es festivo y, en 2027, es además el sábado anterior a la Pascua ortodoxa, que cae el 2 de mayo, con el 3 de mayo también inhábil. El primer día hábil posterior es el martes 4 de mayo, y la línea más cargada de todo el calendario llega justo después, el 5 de mayo: la oferta de plazas escolares, los códigos de todos los liceos, la base de datos de los alumnos de octavo en el Sistema de Información Integrado de la Educación de Rumanía y la impresión del folleto de admisión, todo en un solo día, el segundo día hábil tras cuatro días de asueto. El mismo descuido se repite en las secciones C y D: las reclamaciones contra las pruebas de aptitudes y de lengua se presentan el 31 de mayo de 2027, los resultados definitivos se anuncian el 2 de junio y el único día intermedio es el 1 de junio de 2027, Día del Niño, festivo. Para las pruebas complementarias, la sección B reserva un día expreso a resolver las reclamaciones, el 20 de mayo; para las de aptitudes y de lengua no hay línea alguna para ello, y el día que queda es festivo. El plazo del plan de acción provincial, el 31 de enero de 2027, cae además en domingo.

El tercero afecta a los candidatos a quienes el calendario da un trato aparte para protegerlos. Los documentos se presentan antes del 31 de marzo de 2027, tanto la recomendación que acredita la etnia romaní como el certificado de orientación escolar y profesional, mientras que el número de plazas se publica el 1 de mayo de 2027, 31 días después. Las reuniones de información y orientación con padres y alumnos sobre esas mismas plazas se prolongan hasta el 23 de abril de 2027, es decir, 23 días después de vencido el plazo: un progenitor que se entera en la reunión de abril de lo que significa una plaza reservada ya no tiene nada que presentar. Para la recomendación sobre la etnia, el calendario pone el mismo plazo, el 31 de marzo de 2027, a su expedición por la organización romaní, a su presentación por el progenitor y a la inscripción del alumno en el sistema de información: tres operaciones encadenadas con cero días entre ellas. Y la válvula de seguridad existe solo de un lado: para las necesidades educativas especiales, las copias de los certificados pueden presentarse también después del plazo, con el visto bueno del presidente de la Comisión Nacional de Admisión, mientras que para las plazas especiales para candidatos romaníes no se prevé excepción alguna.

El cuarto es una diferencia de trato que solo aparece al hacer las cuentas. El candidato ordinario conoce la clasificación provincial el 9 de julio de 2027 y tiene hasta el 19 de julio para rellenar sus opciones, es decir, diez días, de los cuales seis son hábiles, porque el período está escrito en el propio acto como «12-16 y 19 de julio de 2027», saltándose el fin de semana. El candidato que no obtiene plaza en las plazas especiales para candidatos romaníes o en las reservadas conoce el resultado el 15 de julio y rellena sus opciones, según la nota de la sección H, «en el período 16-19 de julio de 2027». Escrito así, como intervalo continuo, parecen cuatro días; en realidad, el 17 y el 18 de julio de 2027 son sábado y domingo, de modo que quedan dos días hábiles, el viernes 16 y el lunes 19. Ese 19 de julio el mismo acto superpone el rellenado de las opciones, la introducción de los datos en la base de datos informatizada, la comprobación de la ficha impresa por el progenitor y el candidato, la corrección de los errores y el plazo para enviar la base de datos al centro provincial de admisión. La incoherencia de notación no es un caso aislado: el calendario excluye el fin de semana del 24 y el 25 de julio de 2027 cuando escribe la inscripción en la enseñanza vespertina, «22-23, 26-27 de julio de 2027», y lo incluye cuando escribe la presentación de los expedientes de matrícula, «23-27 de julio de 2027». El mismo fin de semana, dos regímenes, en el mismo acto.

El quinto se refiere a la segunda fase, y es el de efecto más directo para una familia que ha fallado en la primera. La inscripción en las pruebas complementarias, de aptitudes y de verificación de lengua para las plazas que han quedado libres tiene lugar del 28 de julio al 3 de agosto de 2027. La publicación del centro de admisión, de la situación de las plazas libres, del lugar y del horario de las pruebas es, en cambio, el 2 de agosto de 2027. Cinco de los siete días de inscripción transcurren, pues, sin que el progenitor sepa qué plazas existen, dónde se celebra la prueba y cuándo. Tampoco podía estar completa la información antes: los liceos comunican la situación de las plazas libres el 28 de julio, el mismo día en que se abre la inscripción, y las comisiones provinciales aún disponen del 29 y el 30 de julio para resolver las situaciones especiales surgidas tras la asignación informatizada. El hueco no es un descuido de redacción, es consecuencia del orden en que el propio acto dispuso las operaciones.

Qué debería cambiar

• Una sección propia para el concurso de admisión, o la supresión de la mención. Si esa forma de selección se organiza en 2027-2028, necesita las mismas cuatro fechas que tienen las otras tres: la expedición de los anexos a las fichas, la inscripción, la celebración de la prueba y la publicación de los resultados. Si no se organiza, la línea sobre la ficha de inscripción debería dejar de mencionarla. El efecto práctico de corregirlo sería que un alumno que elija liceo en función de un concurso de admisión sabría si puede contar con él o no, en lugar de tener que pedir aclaraciones al inspectorado.
• Una fecha para presentar reclamaciones en la segunda fase. Una sola entrada nueva, por ejemplo el 6 de agosto para presentarlas y el 7 de agosto para resolverlas, daría al candidato de agosto el mismo derecho que tiene el de mayo. Hoy la resolución está prevista el día en que se publican los resultados, y la línea siguiente del calendario, el 9 de agosto, ya corresponde a las solicitudes de matrícula en las plazas que quedan, de modo que un resultado erróneo no tiene medio ulterior de corrección.
• Publicación de las plazas especiales y de las reservadas antes del plazo de presentación de documentos. Adelantada del 1 de mayo al 1 de marzo de 2027, junto con el anuncio de la metodología de la prueba de lengua materna, la publicación daría a la familia un mes para comprobar si el liceo que tiene en mente dispone realmente de plaza en el itinerario deseado, antes de decidir si presenta la recomendación o el certificado. Tal como está, la decisión se toma en marzo y la información llega en mayo.
• Cerrar las reuniones de información antes del 31 de marzo de 2027, y no el 23 de abril. La finalidad expresa de las reuniones es presentar los procedimientos de admisión a las plazas especiales y ofrecer orientación escolar a los alumnos con discapacidad o con necesidades educativas especiales. Celebradas hasta 23 días después del plazo de presentación, informan a un progenitor que ya no puede aprovechar la información. Trasladarlas al período del 22 de febrero al 25 de marzo haría que cada reunión terminara con una actuación todavía posible.
• Extender la excepción de presentación tardía a la recomendación que acredita la etnia romaní. Para las necesidades educativas especiales, el presidente de la Comisión Nacional de Admisión puede aceptar la presentación fuera de plazo en situaciones justificadas y probadas. La misma válvula de seguridad, aplicada a la recomendación sobre la etnia, cubriría los casos en que la organización emisora responde tarde, algo que el progenitor no controla, tanto más cuanto que el acto fija el mismo día, el 31 de marzo de 2027, para la expedición y para la presentación.
• Una sola convención para escribir los períodos, y cinco días hábiles para los candidatos sin plaza en las plazas especiales. Si se salta el fin de semana, que se salte en todas las líneas, también en «16-19 de julio» y en «23-27 de julio»; si no se salta, que tampoco se salte en la enseñanza vespertina. Y la ventana de los candidatos sin plaza el 15 de julio debería escribirse expresamente «16 y 19-21 de julio», con el plazo de envío de las bases de datos aplazado en consecuencia, para que estos candidatos no se queden con dos días hábiles cuando los demás tienen seis.