Kurz gefasst

  • Die Ausbildung zur Krankenschwester und zum Krankenpfleger für allgemeine Pflege umfasst nach dem neuen Bildungsplan 4.648 Stunden in drei Jahren: 2.240 Stunden Theorie und Labor und 2.408 Stunden klinisches Praktikum. Das vom europäischen Recht verlangte Minimum, damit das Diplom in den übrigen Mitgliedstaaten automatisch anerkannt wird, liegt bei 4.600 Stunden.
  • Der Plan gilt schrittweise: das erste Jahr ab 2026-2027, das zweite Jahr ab 2027-2028, das dritte Jahr ab 2028-2029. Wer jetzt im zweiten oder im dritten Jahr ist, schließt nach dem Plan von 2018 ab.
  • Die Stundenzahl je Jahr ist mit der von 2018 identisch. Geändert haben sich die Module: Aus der medizinischen Informatik wird ein Modul für Digitalisierung und E-Health mit klinischem Praktikum, und 1.125 Stunden wandern aus der Theoriespalte in die Laborspalte.
Rechtsakt: Erlass des Ministers für Bildung und Forschung Nr. 5.582/2026 zur Genehmigung des Bildungsplans und der Lehrpläne für die Berufsqualifikation der Stufe 5 des Nationalen Qualifikationsrahmens: Krankenschwester und Krankenpfleger für allgemeine Pflege
Veröffentlicht: Amtsblatt Rumäniens (Monitorul Oficial) Nr. 760 vom 8. September 2026
Inkrafttreten: 8. September 2026, Tag der Veröffentlichung

Wer im ersten Jahr einer postsekundären Gesundheitsschule angefangen hat, lernt nach einem Bildungsplan, der einen Tag nach Unterrichtsbeginn veröffentlicht wurde. Der Erlass des Ministers für Bildung und Forschung Nr. 5.582/2026, unterzeichnet am 31. August 2026 und veröffentlicht am 8. September 2026, genehmigt den Bildungsplan und die 39 Lehrpläne für die Qualifikation Krankenschwester und Krankenpfleger für allgemeine Pflege, die größte Qualifikation der postsekundären Gesundheitsbildung. Der Unterricht des Schuljahres 2026-2027 hatte am 7. September begonnen. Am selben 8. September erschien auch der Erlass, der das Schuljahr in der Berufsbildung und im technologischen Lyzeum einteilt, und dieser belässt die postsekundären Schulen ausdrücklich bei ihren eigenen Bildungsplänen, ohne Abstimmung. Der vorliegende Plan ist genau einer davon.

Der Text des Erlasses hat vier Artikel und passt auf eine Seite. Die Anlage hat 377 Seiten und wird gesondert veröffentlicht, im Amtsblatt Rumäniens Nr. 760 bis, auf den Seiten 68-444. Dort stehen der Bildungsplan für die drei Jahre und die Lehrpläne der 39 Module, von Anatomie und Physiologie des Menschen bis zu Forschung in der Pflege.

Die Stundenstruktur sieht so aus. Das Schuljahr hat 42 Wochen, aufgeteilt in zwei Halbjahre zu je 21. Im ersten Jahr entfallen je Halbjahr 14 Wochen auf Theorie und 7 auf klinisches Praktikum, im zweiten Jahr 11 und 10, im dritten Jahr 10 und 11. Über drei Jahre ergeben sich 70 Schulwochen und 56 Wochen klinisches Praktikum. Die Gesamtstundenzahl beträgt 1.456 im ersten Jahr, 1.600 im zweiten Jahr und 1.592 im dritten Jahr.

Die drei Zahlen der Anlage ergeben zusammen 4.648 Stunden. Davon sind 2.240 Unterrichts- und Laborstunden, und 2.408 sind Stunden klinischen Unterrichts, also Arbeit am Patienten, im Krankenhaus oder in der Gemeinde. Nirgends in der Anlage steht diese Summe, sie ergibt sich erst aus der Addition der drei Tabellen.

Die Zahl zählt, weil der Beruf auf Ebene der Europäischen Union reglementiert ist. Artikel 31 Absatz (3) der Richtlinie 2005/36/EG über die Anerkennung von Berufsqualifikationen verlangt, dass die Ausbildung zur Krankenschwester und zum Krankenpfleger für allgemeine Pflege „insgesamt mindestens drei Jahre” umfasst und aus „mindestens 4.600 Stunden theoretischer und klinisch-praktischer Ausbildung besteht; die Dauer der theoretischen Ausbildung muss mindestens ein Drittel und die der klinisch-praktischen Ausbildung mindestens die Hälfte der Mindestausbildungsdauer betragen”. Wer eine Schule abschließt, die diese Schwellen einhält, bekommt sein Diplom in den übrigen Mitgliedstaaten automatisch anerkannt, ohne Gleichwertigkeitsprüfung.

Die Schwellen gehen auf, aber knapp. Die 4.648 Stunden übersteigen das Minimum von 4.600 um 48 Stunden, also um ein Prozent. Die theoretische Ausbildung mit 2.240 Stunden liegt bequem über dem Drittel von 1.534 Stunden. Die klinisch-praktische Ausbildung mit 2.408 Stunden übersteigt die Hälfte von 2.300 um 108 Stunden, also um weniger als drei Praktikumswochen.

Welche Wirkungen der Rechtsakt hat

Der Bildungsplan gilt für alle postsekundären Gesundheitsschulen Rumäniens, öffentliche wie private, die diese Qualifikation anbieten. Artikel 2 legt die Reihenfolge fest: Das erste Jahr geht ab dem Schuljahr 2026-2027 auf den neuen Plan über, das zweite Jahr ab 2027-2028, das dritte Jahr ab 2028-2029. Der erste vollständig nach diesem Plan ausgebildete Jahrgang schließt im Sommer 2029 ab. Wer jetzt im zweiten oder im dritten Jahr ist, beendet die Schule nach dem 2018 genehmigten Plan.

Die Anlage schreibt auch vor, wo das klinische Praktikum stattfindet. Die klinisch-praktische Ausbildung erfolgt „in vom Gesundheitsministerium akkreditierten Gesundheitseinrichtungen sowie in der Gemeinde, einschließlich häuslicher Pflegedienste, auf dem Gebiet Rumäniens, in rumänischer Sprache”, unter der Verantwortung der Lehrkräfte für Krankenpflege. In jedem Dienst, in den die Schüler gehen, muss es mindestens eine Krankenschwester oder einen Krankenpfleger für allgemeine Pflege geben, die oder der sie beaufsichtigt. Die Akkreditierungsstandards für die Praktikumsplätze sollen durch einen gemeinsamen Erlass des Gesundheitsministers und des Ministers für Bildung und Forschung festgelegt werden, der zum Zeitpunkt der Veröffentlichung nicht existiert.

Die Akkreditierung der Praktikumsplätze ist ein anderes Verfahren als die Akkreditierung des Krankenhauses selbst, und das zweite hat die Nationale Behörde für Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen (ANMCS) gerade neu geschrieben: die 3. Auflage der Standards bringt 433 Anforderungen und eine Bewertung in vier Dimensionen, von der Fähigkeit bis zur Verbesserung.

Zum klinischen Praktikum gehören auch Bereitschaftsdienste. Im zweiten Jahr sind es 8 Dienste zu je 12 Stunden, im dritten Jahr 6. Im ersten Jahr ist es keiner. Die 14 Dienste ergeben zusammen 168 Stunden und werden den Stunden klinischen Unterrichts der Module Innere Medizin, Chirurgie, Anästhesie und Intensivtherapie, Geburtshilfe und Gynäkologie, psychische Gesundheit und Notfallmedizin zugerechnet.

Artikel 3 überträgt die Durchführung zwei Generaldirektionen des Ministeriums, dem Nationalen Zentrum für Curriculum und Bewertung, dem Nationalen Zentrum für die Entwicklung der beruflichen und technischen Bildung, den Schulinspektoraten und den Schulen. Der Erlass sieht kein Datum des Inkrafttretens vor, er gilt also ab der Veröffentlichung, nach Artikel 12 Absatz (3) des Gesetzes Nr. 24/2000 über die Normen der Gesetzgebungstechnik, wonach Rechtsakte der Leiter der Organe der zentralen öffentlichen Verwaltung am Tag der Veröffentlichung im Amtsblatt Rumäniens in Kraft treten, wenn sie kein späteres Datum vorsehen.

Was sich gegenüber der bisherigen Lage geändert hat

Der bisherige Plan wurde durch den Erlass des Ministers für nationale Bildung Nr. 3.499/2018 genehmigt, veröffentlicht im Amtsblatt Rumäniens Nr. 428 vom 21. Mai 2018. Die Jahressummen sind identisch: 1.456, 1.600 und 1.592 Stunden. Identisch sind auch die Aufteilung des Schuljahres in 42 Wochen, die Zahl der Theorie- und der Praktikumswochen je Halbjahr, die Wochenstundenzahl, 31 und 33 im ersten Jahr und je 32 im zweiten und im dritten Jahr, sowie die Zahl der Bereitschaftsdienste. Die Stundenarchitektur ist unangetastet geblieben.

Geändert haben sich die Module. Modul 1, das 2018 Elemente der Statistik und der medizinischen Informatik hieß und 28 Unterrichtsstunden hatte, wird zu Medizinische Informatik, Digitalisierung und E-Health, steigt auf 68 Stunden und erhält 40 Stunden klinisches Praktikum, in denen die Schüler mit der elektronischen Patientenakte, mit den Krankenhausinformationssystemen und mit der Telekonsultation arbeiten. Die 40 Stunden kommen aus Modul 14: Aus dem früheren Allgemeine Pflege 1 wird Allgemeine Grundsätze der personenzentrierten Pflege, und es sinkt von 408 auf 368 Stunden. Aus Allgemeine Pflege 2 wird Evidenzbasierte Pflegetheorien und Pflegepraktiken, es bleibt bei 408 Stunden, doch mit dem Praktikum auf beide Halbjahre verteilt statt im zweiten gebündelt.

Zwei weitere Module ändern ihren Namen, ohne ihre Stunden zu ändern. Aus Hygiene, Infektionsprävention und Infektionskontrolle wird Hygiene und Präventivmedizin, obwohl der Inhalt über die Überwachung und die Eindämmung der mit der Gesundheitsversorgung verbundenen Infektionen im Lehrplan bleibt, samt Definitionen, Übertragungswegen und Normen der epidemiologischen Überwachung. Aus Gemeindenahe Pflege und Betreuung von Menschen mit Behinderungen wird Gesundheitsversorgung in der Gemeinde, und die häusliche Betreuung chronisch Kranker, älterer Menschen und von Menschen mit Behinderungen bleibt ebenfalls im Inhalt. Die alte Bezeichnung hat an einer einzigen Stelle überlebt, im Kopf der Zuordnungstabelle von Modul 37.

Die zweite inhaltliche Änderung sieht man nicht an den Bezeichnungen, sondern an den Spalten. 2018 waren 2.035 Stunden der Theorie zugeordnet und nur 205 dem technologischen Labor. Im neuen Plan bleiben 910 Stunden bei der Theorie, und 1.125 wandern in das vom Lehrer geleitete technologische Labor, dazu kommen dieselben 205 Laborstunden mit dem Lehrer für praktische Unterweisung. Keine Summe bewegt sich, doch 1.125 Stunden, die Vorlesung waren, werden auf dem Papier zu Laborarbeit. Da das Labor in der Schule stattfindet und nicht am Krankenbett, bleiben die Stunden auf der Seite der theoretischen Ausbildung, die von der Richtlinie verlangten Anteile ändern sich also nicht.

Geändert hat sich auch die Art, wie das Curriculum genehmigt wird. 2018 genehmigte ein einziger Erlass den Berufsausbildungsstandard, den Bildungsplan und die Lehrpläne. Nun kam der Standard gesondert, durch den Erlass des Ministers für Bildung und Forschung, interimistisch, Nr. 3.206/2026, veröffentlicht im Amtsblatt Rumäniens Nr. 163 vom 3. März 2026, und der Plan samt Lehrplänen erst jetzt. Die Lehrpläne integrieren die durch die Delegierte Richtlinie (EU) 2024/782 neu gefassten Kompetenzen, die Artikel 31 Absatz (6) der Richtlinie 2005/36/EG geändert hat und die die Mitgliedstaaten bis zum 4. März 2026 umsetzen mussten. In den Modulen sind diese Kompetenzen kursiv gekennzeichnet, die aus der Richtlinie 2013/55/EU fett.

Vorteile und Nachteile

Was besser wird

  • Die Zahlen gehen auf. Jede Zeile der drei Tabellen und jede Spaltensumme hält stand: Die 39 Module ergeben genau 1.456, 1.600 und 1.592 Stunden, und die Wochenstunden multipliziert mit den Theoriewochen ergeben genau die Zwischensummen für Theorie und Labor. Die einzige Ausnahme ist die Fußnote beim dritten Jahr, auf die unten hingewiesen wird.
  • Die medizinische Informatik verlässt den Klassenraum. Die 40 neuen Stunden klinischen Praktikums finden an der elektronischen Patientenakte, am Krankenhausinformationssystem und an der Telemonitorierung statt, also an dem, was eine Pflegekraft im Dienst benutzt.
  • Die vom europäischen Recht verlangten Kompetenzen bleiben nicht in der Präambel stehen. Sie stehen in den Lehrplänen und sind typografisch gekennzeichnet, ein Lehrer sieht also, auf welchen Satz der Richtlinie jeder Inhalt antwortet.
  • Die schrittweise Anwendung schützt die laufenden Jahrgänge. Niemand ändert den Plan eines Schülers mitten im dreijährigen Zyklus.
  • Die klinisch-praktische Ausbildung bleibt umfangreich: 2.408 Stunden, also 52 Prozent des Gesamtvolumens, und im dritten Jahr verbringt der Schüler 22 von 42 Wochen im Praktikum.

Was problematisch bleibt

  • Der Abstand zur europäischen Schwelle beträgt 48 von 4.648 Stunden, weniger als ein Prozent. Eine pro Jahr aus welchem Grund auch immer verlorene Praktikumswoche verbraucht ihn.
  • Die Fußnote beim dritten Jahr nennt eine Wochenzahl, die der Tabelle darüber widerspricht, und der Unterschied beträgt 320 Stunden.
  • Das klinische Praktikum darf nur auf dem Gebiet Rumäniens und nur in rumänischer Sprache stattfinden, bei einer Qualifikation, deren europäischer Sinn gerade die Freizügigkeit ist. Berufliche Kommunikation in einer modernen Fremdsprache bekommt 22 Stunden in drei Jahren, die wenigsten im ganzen Plan, zusammen mit Pädagogik und Management.
  • Die Akkreditierung der Praktikumsplätze wird einem gemeinsamen Erlass des Gesundheitsministers und des Bildungsministers überlassen, für den der Rechtsakt keine Frist nennt, obwohl die Praktika des ersten Jahres in diesem Schuljahr beginnen.
  • Der Erlass hebt den Plan von 2018 nicht ausdrücklich auf und sagt nichts über Schüler, die ein Jahr wiederholen oder nach einer Unterbrechung des Studiums zurückkehren, also genau über jene, die von einem Plan auf den anderen wechseln würden.
  • ECTS-Punkte werden nicht vergeben, obwohl die Abkürzung im Glossar der Anlage erklärt wird und die Richtlinie erlaubt, die drei Jahre auch in Punkten auszudrücken. Ohne sie erfolgt die Anerkennung im Ausland weiterhin über Stunden und über den Notenspiegel.

Praktische Hinweise

  1. Wenn Sie im September 2026 ins erste Jahr eingetreten sind, gilt für Sie der neue Plan. Die Tabelle mit den Stunden je Modul steht im Amtsblatt Rumäniens Nr. 760 bis vom 8. September 2026, auf den Seiten 76 und 77 für das erste Jahr, 78 für das zweite Jahr und 79 und 80 für das dritte Jahr.
  2. Wenn Sie 2026-2027 im zweiten oder im dritten Jahr sind, bleiben Sie bis zum Abschluss beim 2018 genehmigten Plan. Bei Ihnen ändert sich im laufenden Jahr nichts.
  3. Wenn Sie daran denken, in einem anderen Staat der Europäischen Union zu arbeiten, bewahren Sie den Notenspiegel und die Bescheinigung über die Zahl der Stunden theoretischer und klinisch-praktischer Ausbildung auf. Die automatische Anerkennung des Diploms stützt sich auf Zahlen, nicht auf die Bezeichnung der Qualifikation.
  4. Verlangen Sie im dritten Jahr von der Schule den Zeitplan des klinischen Praktikums über 22 Wochen, je 11 pro Halbjahr, so wie es im Kopf der Tabelle steht. Die Fußnote darunter nennt 14 Wochen und ist falsch.
  5. Prüfen Sie, ob die Bereitschaftsdienste, die Sie leisten, in der Erfassung der Praktikumsstunden geführt werden. Die 14 Dienste des zweiten und des dritten Jahres bedeuten 168 Stunden, die in die klinisch-praktische Ausbildung eingehen.
  6. Leiterinnen und Leiter postsekundärer Schulen: Verlangen Sie von der Partnereinrichtung schriftlich den Nachweis der Akkreditierung, denn die Anlage knüpft das Praktikum daran, und die eigenen Akkreditierungsstandards für Praktikumsplätze sind noch nicht erschienen.

Häufige Fragen

Ab wann gilt der neue Bildungsplan?
Ab dem Schuljahr 2026-2027 für das erste Studienjahr, ab 2027-2028 für das zweite und ab 2028-2029 für das dritte, nach Artikel 2 des Erlasses. Der Erlass selbst ist am 8. September 2026 in Kraft getreten, dem Tag der Veröffentlichung.
Was geschieht mit den Schülern, die jetzt im zweiten oder im dritten Jahr sind?
Sie bleiben bei dem durch den Erlass Nr. 3.499/2018 genehmigten Plan. Ein Schüler, der 2026-2027 im zweiten Jahr ist, wird 2027-2028 im dritten Jahr sein, und der neue Plan für das dritte Jahr gilt erst ab 2028-2029, er erfasst ihn also nicht.
Wie viele Stunden hat die Ausbildung zur Krankenschwester und zum Krankenpfleger für allgemeine Pflege insgesamt?
4.648 Stunden in drei Jahren: 1.456 im ersten Jahr, 1.600 im zweiten Jahr und 1.592 im dritten Jahr. Davon sind 2.240 Stunden Theorie und Labor und 2.408 Stunden klinischer Unterricht. Die Summe steht als solche nicht in der Anlage, sie ergibt sich aus der Addition der drei Tabellen.
Warum zählt die Zahl von 4.600 Stunden?
Sie ist die Schwelle aus Artikel 31 Absatz (3) der Richtlinie 2005/36/EG. Eine Ausbildung, die sie erreicht, gibt zusammen mit den drei Studienjahren und den Anteilen von einem Drittel Theorie und der Hälfte klinischer Praxis Anspruch auf die automatische Anerkennung des Diploms in den übrigen Mitgliedstaaten, ohne Gleichwertigkeitsprüfungen.
Übersteigt der neue Plan die europäischen Schwellen?
Ja, alle drei. Die drei Jahre sind eingehalten, die 4.648 Stunden übersteigen das Minimum von 4.600 um 48 Stunden, die theoretische Ausbildung von 2.240 Stunden liegt über dem Drittel von 1.534, und die klinisch-praktische Ausbildung von 2.408 Stunden übersteigt die Hälfte von 2.300 um 108 Stunden.
Wo finde ich den eigentlichen Bildungsplan?
Im Amtsblatt Rumäniens Nr. 760 bis vom 8. September 2026, auf den Seiten 68-444. Der Plan nach Jahren steht auf den Seiten 76-80, die Lehrpläne der 39 Module nehmen den Rest ein. Die Bis-Nummer wird beim Zentrum für Öffentlichkeitsarbeit des Amtsblatts Rumäniens erworben, in der șos. Panduri nr. 1, Bukarest.
Wie viele Module gibt es und wie verteilen sie sich auf die Jahre?
39. Das erste Jahr hat die Module 1-15, das zweite Jahr die Module 16-24 und das dritte Jahr die Module 25-39. Die größten sind Evidenzbasierte Pflegetheorien und Pflegepraktiken mit 408 Stunden und Allgemeine Grundsätze der personenzentrierten Pflege mit 368. Die kleinsten sind Pädagogik sowie Management und Gesundheitsgesetzgebung mit je 20 Stunden.
Was sind die Bereitschaftsdienste und wie viele leisten die Schüler?
Schichten von 12 Stunden in der Gesundheitseinrichtung, die den Stunden klinischen Unterrichts zugerechnet werden. Es sind 8 im zweiten Jahr und 6 im dritten Jahr, keiner im ersten Jahr, insgesamt 168 Stunden. Sie erscheinen bei den Modulen Innere Medizin, Chirurgie, Anästhesie und Intensivtherapie, Geburtshilfe und Gynäkologie, psychische Gesundheit und Notfallmedizin.
Kann ich das klinische Praktikum in einem anderen Land absolvieren?
Nein, nach der Anlage. Die klinisch-praktische Ausbildung findet in vom Gesundheitsministerium akkreditierten Gesundheitseinrichtungen und in der Gemeinde statt, auf dem Gebiet Rumäniens und in rumänischer Sprache. Die Anlage sieht keine Ausnahme für Mobilitäten in anderen Staaten vor.
Hebt der Erlass den Plan von 2018 auf?
Nicht ausdrücklich. Die vier Artikel enthalten keine Aufhebungsbestimmung, und der Erlass Nr. 3.499/2018 bleibt formal in Kraft. Faktisch erlischt er in dem Maße, in dem die Jahrgänge auf den neuen Plan übergehen, der letzte scheidet 2028 aus.

Fehler und Widersprüche im veröffentlichten Text

  • Anlage, Bildungsplan für das dritte Jahr, Fußnote 3, Amtsblatt Rumäniens Nr. 760 bis Seite 80: Die Zahl der Praktikumswochen geht mit der Summe in derselben Tabelle nicht auf. Die Fußnote sagt, im dritten Jahr habe der klinische Unterricht „prevăzut 952 de ore pe parcursul a 14 săptămâni”, 952 Stunden im Laufe von 14 Wochen, zu „câte 40 de ore pe săptămână plus 6 gărzi a câte 12 ore”, je 40 Stunden pro Woche zuzüglich 6 Bereitschaftsdiensten zu je 12 Stunden. Die Rechnung geht nicht auf: 14 Wochen zu 40 Stunden ergeben 560 Stunden, dazu 72 Stunden Bereitschaftsdienst, zusammen 632, nicht 952. Die Zahl 952 ergibt sich aus 22 Wochen, also genau aus den 11 Wochen klinischen Unterrichts pro Halbjahr, die der Kopf derselben Tabelle angibt: 22 mal 40 sind 880, plus 72 sind 952. Die beiden Zahlen schließen einander aus, und zwischen ihnen liegen 320 Stunden. Eine Schule, die ihren Zeitplan nach der Fußnote baut, senkt die Gesamtausbildung auf 4.328 Stunden, unter die von Artikel 31 Absatz (3) der Richtlinie 2005/36/EG verlangten 4.600, mit 2.088 Stunden klinischen Praktikums, unter der Hälfte von 2.300. Die Folge ist nicht pädagogisch, sondern rechtlich: Der betreffende Jahrgang würde die automatische Anerkennung des Diploms in den übrigen Mitgliedstaaten verlieren. Dieselbe Fußnote, mit derselben Zahl, steht wortgleich schon im Plan von 2018, der Fehler zirkuliert also seit acht Jahren unverändert.

Analyse der Redaktion

Der Plan übersteigt die europäischen Schwellen, doch der Abstand ist weit kleiner, als er scheint. Die Stunden des klinischen Praktikums zerfallen in zwei Teile: 56 Wochen zu je 40 Stunden ergeben 2.240 Stunden am Patienten, und die 14 Bereitschaftsdienste zu 12 Stunden fügen 168 hinzu. Die Summe, 2.408, übersteigt die von der Richtlinie verlangte Hälfte. Ohne die Bereitschaftsdienste läge die klinisch-praktische Ausbildung jedoch bei genau 2.240 Stunden, also unter der Schwelle von 2.300, und die Gesamtzahl bei 4.480 Stunden, unter 4.600. Mit anderen Worten: Die europäische Konformität der ganzen Qualifikation ruht auf 14 Nachtschichten. Der Zufall ist noch auf andere Weise merkwürdig: Die Stunden für Theorie und Labor sind ebenfalls 2.240, auf die Stunde genau so viele wie die Praktikumsstunden ohne Bereitschaftsdienste.

Das Zweite, was man nur sieht, wenn man die beiden Pläne nebeneinanderlegt, ist, dass die Stundenarchitektur nicht wieder geöffnet wurde. Die Revisionsgruppe hat nach der Anlage zwischen 2024 und 2026 gearbeitet, sie hat Modulbezeichnungen neu geschrieben, 1.125 Stunden aus einer Spalte in eine andere verschoben und die Kompetenzen aus der Delegierten Richtlinie (EU) 2024/782 eingeführt. Die Jahressummen sind jedoch die von 2018 geblieben, bis zur letzten Ziffer, und mit ihnen wurde auch die falsche Fußnote beim dritten Jahr übernommen. Eine Revision, die die Stunden nachgerechnet hätte, wäre in den ersten Minuten darauf gestoßen, denn es ist die einzige Stelle im ganzen Plan, an der sich zwei Zahlen auf derselben Seite nicht vertragen.

Bleibt der Zeitplan. Der Berufsausbildungsstandard erschien am 3. März 2026, einen Tag vor der Frist, bis zu der Rumänien die delegierte Richtlinie umsetzen musste. Der Plan und die Lehrpläne, also der Teil, der zu Stundenplan und Klassenbuch wird, erschienen am 8. September 2026, einen Tag nach dem ersten Unterrichtstag. Der erste vollständig nach ihnen ausgebildete Jahrgang schließt im Sommer 2029 ab, fünf Jahre nach dem Erlass der Richtlinie. Für einen Rechtsakt, der keine einzige Stundensumme ändert, erklärt sich die Verzögerung nicht durch die Schwierigkeit der Rechnung.

Was geändert werden sollte

  • Die Berichtigung der Fußnote 3 zum Plan des dritten Jahres. Der Ersatz der 14 Wochen durch 22 beseitigt den einzigen Zahlenwiderspruch des Rechtsakts und erspart den Schulen eine Auslegung, die ihre Absolventen aus der automatischen Anerkennung herausfallen ließe.
  • Eine Frist für den gemeinsamen Erlass des Gesundheitsministers und des Bildungsministers über die Akkreditierung der Praktikumsplätze. Ohne ihn wird die Bedingung aus der Anlage auf der Grundlage der allgemeinen Akkreditierung der Krankenhäuser angewendet, und die Schulen wählen ihre Partner auf eigene Verantwortung, während die Schüler des ersten Jahres bereits im Praktikum sind.
  • Die ausdrückliche Aufhebung des Erlasses Nr. 3.499/2018, mit Datum. Es genügte eine Bestimmung, wonach der Erlass von 2018 am 1. September 2028 aufgehoben wird, also dann, wenn der letzte nach ihm ausgebildete Jahrgang das dritte Jahr beendet.
  • Eine Regel für Schüler, die ein Jahr wiederholen oder aus einer Studienunterbrechung zurückkehren. Sie sind die Einzigen, die mit nach einem Plan absolvierten Jahren und dem Folgejahr nach dem anderen Plan dastehen können, und der Rechtsakt sagt nicht, welche Module ihnen anerkannt werden.
  • Eine ausdrückliche Gesamtsumme der Stunden über die drei Jahre, neben die Schwellen der Richtlinie gestellt. Die Anlage behauptet im Text, das Programm „include 4.600 de ore”, umfasse 4.600 Stunden, die Tabellen ergeben jedoch 4.648, und der Leser muss selbst addieren, um zu sehen, dass die Schwelle überschritten ist und um wie viel. Eine Zusammenfassungszeile machte die Prüfung für jeden Inspektor und für jeden Schüler möglich.
  • Die Berichtigung der Nummern 2 und 16 in der Tabelle der Lerneinheiten auf Seite 73. Dort erscheint Modul 2 als Berufliche Kommunikation in einer modernen Fremdsprache und Modul 16 als Embryologie und Genetik, umgekehrt zum Bildungsplan und zu den 39 Lehrplänen, die sie andersherum nummerieren. Aus jener Tabelle liest man auch, welche Einheiten allgemein technisch und welche spezialisiert sind, der Fehler betrifft also nicht nur die Nummerierung.

Originaltext des Rechtsakts

Der nachstehende Text wird auf Rumänisch wiedergegeben, in der amtlichen Fassung der Veröffentlichung.

Der vollständige Text in der im Amtsblatt Rumäniens veröffentlichten Fassung

Amtsblatt Rumäniens Nr. 760 vom 8. September 2026 16 Seiten PDF, 113 KB der Rechtsakt beginnt auf Seite 15

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Dieser Artikel dient ausschließlich Informationszwecken und stellt keine Rechtsberatung dar. Wenden Sie sich für konkrete Sachverhalte an einen zugelassenen Rechtsanwalt oder Steuerberater.