Röviden

  • Az Oktatási Minisztérium jóváhagyott 182 új tantervet a speciális középiskolai oktatás számára, valamint egy összesítő jegyzéket és egy bemutató jegyzetet, amelyek 1080 oldalon, a romániai Hivatalos Közlöny (Monitorul Oficial) külön kiadásában jelentek meg.
  • Fokozatosan alkalmazzák, a 2026-2027-es tanév IX. osztályától kezdve, tehát a most középiskolába lépő diákok már ezek szerint tanulnak, a felsőbb osztályokban tanulók pedig a régi tanterveken maradnak.
  • A tantárgyak között megjelenik a Román jelnyelv, a Braille-írás és -olvasás, a Gyógytorna, a Segítő technológiák és a Pszichodiagnosztika és pályaorientáció, a szakmai tanterv részeként.
Jogi aktus: 4.616/2026. sz. ME-rendelet
Megjelent: romániai Hivatalos Közlöny 685. szám, 2026. augusztus 19.
Kiadva: 2026. augusztus 4.

Két héttel a tanévkezdés előtt a speciális középiskolák megkapták azokat a tanterveket, amelyek alapján tanítani fognak, és ezek 1080 oldalt töltenek meg a romániai Hivatalos Közlönyből. Az oktatási és kutatási miniszter 4.616/2026. sz. rendelete jóváhagyja a tantervek összesítő jegyzékét, a 182 tantervet és az általános bemutató jegyzetet, amelyek mind a speciális középiskolai oktatás kerettanterveiben szereplő tantárgyakhoz kapcsolódnak. A rendelet nyolc cikkből áll, és a 2026. augusztus 19-i 685. számban jelent meg, a mellékletek pedig ugyanazon a napon, a 685 bis számban. Ez egyike annak a két jogi aktusnak, amely ezen a napon jelent meg és közvetlenül érinti a fogyatékossággal élő személyeket, a másik pedig az, amely megállapítja a fogyatékossággal élő felnőttek orvosi felülvizsgálati eljárását.

A tantervek kiegészítik a tavaly, az oktatási és kutatási miniszter 6.873/2025. sz. rendeletével jóváhagyott kerettanterveket. A kerettanterv azt mondja meg, milyen tantárgyakat tanulnak és hány órában; a tanterv azt, hogy pontosan mit tanulnak az egyes tantárgyakból, milyen kompetenciákkal és milyen tartalmakkal. Eddig a speciális középiskola esetében megvoltak a kerettantervek, de hiányoztak azok a tantervek, amelyek tartalommal töltötték volna meg őket a IX. osztályban.

Az 1. mellékletben szereplő összesítő jegyzék mutatja meg, hogyan épülnek fel. A tanterveket tagozatok és profilok szerint csoportosítják: elméleti tagozat, reál profillal és humán profillal, valamint egy minden profilra közös szakasszal, továbbá technológiai tagozat, valamennyi profillal és valamennyi szakképesítéssel. Az egyes szakaszokon belül különbség van a közös törzsanyag, jelölése TC, és a szakmai tanterv, jelölése CS, között. Minden tanterv kifejezetten megjelöli, kinek szól, és a visszatérő formula az „érzékszervi fogyatékosság, valamint enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékosság”.

2026. augusztus 28-án a minisztérium a magyar tannyelvű iskolák és tagozatok román nyelv és irodalom tantervét is lecserélte: az 5.111/2026. sz. MEC-rendelet a 2026-2027-es tanévtől alkalmazandó.

Milyen hatásokkal jár

Az első hatás az, hogy a 2026-2027-es tanév a speciális középiskolában hatályos tantervekkel indul. A rendelet 4. cikke szerint a 2-183. mellékletben szereplő tantervek fokozatosan lépnek alkalmazásba, a 2026-2027-es tanév IX. osztályától kezdve. A fokozatosság azt jelenti, hogy semmi nem változik a felsőbb osztályokban tanuló diákok számára: ők azokkal a tantervekkel fejezik be a középiskolát, amelyekkel elkezdték.

A második hatás az időtartam. Az 5. cikk megállapítja, hogy az egyes évfolyamokhoz kapcsolódó tantervek nyolc évig érvényesek, kifejezett naptárral: 2026-2027 a IX. osztály, 2027-2028 a X., 2028-2029 a XI., 2029-2030 a XII., 2030-2031 a XIII., 2031-2032 a XIV. és 2032-2033 a XV. osztály számára. A felsorolás megerősít valamit, amit sokan nem tudnak: a speciális középiskolai oktatás egészen a XV. osztályig tarthat. Az összesítő jegyzéknek egyébként külön szakasza van a technológiai tagozatra, valamennyi szakképesítéssel.

A harmadik hatás olyan tantárgyak elismerése, amelyek a többségi középiskolában nem léteznek. Az összesítő jegyzékben önálló tantervként jelenik meg a Román jelnyelv és a Braille-írás és -olvasás, mindkettő a szakmai tantervben, a Sajátos rehabilitációs és kompenzációs terápiák, a Gyógytorna, a Segítő technológiák és a Pszichodiagnosztika és pályaorientáció mellett. Ezek nem a tanuló lapjára bejegyzett választható tevékenységek, hanem saját tantervvel rendelkező tantárgyak, amelyeket miniszteri rendelet hagyott jóvá.

A negyedik hatás a szokásos tantárgyakat érinti, amelyek saját változatot kapnak. A Román nyelv és irodalom, az 1. modern nyelv (angol), ideértve a kezdőknek szóló külön változatot is, a 2. modern nyelv (francia), a Matematika, a Fizika, a Kémia, a Biológia, a Történelem, a Földrajz, a Logika, a Vallás, a Testnevelés és sport, az Információs és kommunikációs technológia, valamint az Informatika mindegyike külön, hozzáigazított tantervvel jelenik meg, nem pedig a többségi oktatás tantervére való utalással.

Az ötödik hatás az intézményeket érinti. A 7. cikk szerint az alkalmazás az egyetem előtti oktatás méltányosságáért és teljesítményéért felelős főigazgatóságra, a kisebbségi és deszegregációs főigazgatóságra, az Országos Tantervi és Értékelési Központra, az Országos Szakképzés-fejlesztési Központra, a megyei tanfelügyelőségekre és az oktatási intézményekre hárul. Hosszú a lánc, a gyakorlati határidő pedig a tanévkezdés.

Mi változott a korábbi helyzethez képest

A lényegi változás a tantervek nélküli kerettantervektől a teljes curriculumig vezető lépés. A 6.873/2025. sz. rendelet jóváhagyta a nappali tagozatos speciális középiskolai oktatás kerettanterveit, de az e tervekben szereplő tantárgyakhoz kapcsolódó tantervek hiányoztak. Ezek híján a tanárok az országos oktatási rendszer szintjén alkalmazandó átmeneti intézkedések alapján dolgoztak, amelyeket az oktatási miniszter 6.072/2023. sz. rendelete hagyott jóvá, és amelyre a mostani rendelet preambuluma kifejezetten hivatkozik.

A második változás módszertani. A tanterveket a nemzeti oktatási miniszter 3.593/2014. sz. rendelete által meghatározott keretben dolgozták ki, amely jóváhagyja az iskolai curriculum kidolgozásának és jóváhagyásának módszertanát, és átmentek az Országos Tantervi és Értékelési Központon, amelyet a 251/2025. sz. kormányhatározat szervezett át. Az érdemi jogalap a 198/2023. sz. egyetem előtti oktatási törvény 88. cikkének (2) és (10) bekezdése.

A harmadik változás, amely egy szülő számára a leglátványosabb, az, hogy az igazítás már nem esetről esetre történik. Eddig egy speciális középiskola tanára, aki matematikát tanított egy érzékszervi fogyatékossággal élő diákokból álló osztálynak, maga igazította hozzá a többségi tantervet, mindenki a maga módján. Mostantól létezik miniszteri rendelettel jóváhagyott, az egész országban azonos dokumentum, amely megmondja, mit és milyen szinten kell tanítani.

Ami nem változott: a rendelet nem módosítja a kerettanterveket, tehát a tantárgyankénti óraszám marad a 6.873/2025. sz. rendeletben foglalt. És nem érinti a felsőbb osztályok tanterveit, amelyek évről évre lépnek hatályba, ahogy a most IX. osztályt kezdő évfolyam előrehalad.

Előnyök és hátrányok

Mi a jó benne

  • A speciális középiskolák diákjai ezen a szinten első alkalommal kapnak központilag jóváhagyott saját tanterveket, nem pedig az egyes tanárok által külön-külön készített igazításokat.
  • A Román jelnyelv és a Braille-írás és -olvasás saját tantervvel rendelkező tantárggyá válik, ami iskolai tantárgy rangját adja meg nekik, nem pedig fakultatív terápiáét.
  • A nyolcéves érvényesség, évről évre leírt naptárral, kiszámíthatóságot ad: az iskolák tudják, meddig érvényesek az e tantervekre épülő tankönyvek és oktatási anyagok.
  • A fokozatos alkalmazás elkerüli a törést a már középiskolában tanuló diákok esetében, akik azokkal a tantervekkel fejezik be tanulmányaikat, amelyekkel elkezdték.
  • A segítő technológiák tantárgyként kerülnek be a curriculumba, olyan időszakban, amikor az ilyen eszközök egyre elérhetőbbé válnak.

Mi marad probléma

  • A rendelet augusztus 19-én jelent meg, kevesebb mint két héttel a tanévkezdés előtt, egy 1080 oldalas csomaggal, amelyet a tanároknak át kell nézniük és éves tervezésbe kell átültetniük.
  • A mellékletek nem a szokásos kiadásban jelentek meg, hanem külön kiadásban, amelyet a romániai Hivatalos Közlöny ügyfélszolgálati központjában lehet megvásárolni, ami egy további lépést iktat a tanár és a számára szükséges dokumentum közé.
  • A tantervek az összesítő jegyzékben használt formula szerint az érzékszervi fogyatékosságot, valamint az enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékosságot célozzák, tehát nem fedik le kifejezetten a speciális oktatás minden helyzetét.
  • A rendelet nyolc cikke nem ír elő tanárképzési intézkedéseket az új tantervekhez, és semmilyen határidőt a hozzáigazított tankönyvekre vagy oktatási segédanyagokra.
  • A X. osztálytól felfelé szóló tantervek még nem léteznek; ezeket évről évre hagyják majd jóvá, ami tervezési bizonytalanságot hagy az iskoláknak.

Hasznos tanácsok

  1. Ha gyermeke 2026 szeptemberében kezdi a IX. osztályt egy speciális középiskolában, kérje el az iskolától az Önt érdeklő tantárgy tantervét. Ez most már nyilvános, miniszteri rendelettel jóváhagyott dokumentum.
  2. Először az 1. mellékletben szereplő összesítő jegyzéket nézze meg. Ez mutatja meg az egyes tantárgyakhoz tartozó melléklet számát, tehát egyenesen a keresett tantervhez vezet, anélkül hogy 1080 oldalt kellene átlapoznia.
  3. Figyeljen a tagozatra, a profilra és a szakirányra. Ugyanannak a tantárgynak eltérő tanterve van, például a matematika-informatika szakirányon a természettudományi szakirányhoz képest, ezeken belül pedig különbség van a közös törzsanyag, jelölése TC, és a szakmai tanterv, jelölése CS, között.
  4. Ha a diák 2026-2027-ben X. osztályos vagy annál feljebb tart, rá nem vonatkoznak ezek a tantervek. Az alkalmazás fokozatos, és a IX. osztálytól indul.
  5. Az éves tervezésüket készítő tanároknak a 184. mellékletben szereplő általános bemutató jegyzetből érdemes kiindulniuk, amely az egész csomag logikáját magyarázza, mielőtt a tantárgy tantervébe merülnének.
  6. Jegyezze meg az érvényességi időt. A IX. osztály tanterve a 2033-2034-es tanévig marad hatályban, vagyis nyolc évig, 2026-2027-től számítva.
  7. Látás- vagy hallássérült diákok esetében kérdezze meg, szerepel-e az iskola órarendjében a Braille-írás és -olvasás és a Román jelnyelv. Ezek jóváhagyott tantervvel rendelkező tantárgyak, a szakmai tantervben.

Gyakori kérdések

Mikortól alkalmazzák az új tanterveket?
A 2026-2027-es tanévtől, a IX. osztályban. Az alkalmazás fokozatos, tehát minden évfolyam akkor lép át az új tantervekre, ahogy az évfolyam előrehalad.
A gyermekem XI. osztályos. Változik valami a számára?
Nem. A most jóváhagyott tantervek a 2026-2027-es tanév IX. osztályát érintik. A felsőbb osztályokban tanuló diákok azokkal a tantervekkel folytatják, amelyekkel elkezdték.
Hol találom meg magukat a tanterveket?
Románia romániai Hivatalos Közlönye I. részének 2026. augusztus 19-i 685 bis számában, a 3-1082. oldalon. Az őket jóváhagyó rendelet ugyanaznap, a 685. számban, a 16. oldalon található.
Hány tantervet hagytak jóvá?
A mellékletek száma 184: az összesítő jegyzék az 1. mellékletben, a tantervek a 2-183. mellékletben, vagyis 182 tanterv, az általános bemutató jegyzet pedig a 184. mellékletben.
Meddig érvényesek?
Évfolyamonként nyolc évig. Az 5. cikkben szereplő naptár azokat az éveket adja meg, amelyektől ez az érvényesség indul, nem azokat, amelyekben lejár: 2026-2027 a IX. osztály esetében, és így tovább, egészen 2032-2033-ig a XV. osztály esetében.
Valóban létezik XV. osztály?
Igen, a speciális középiskolai oktatásban a rendelet 5. cikkének naptára a XV. osztályig terjed, a hosszabb tanulmányi útvonalak esetében.
Milyen új tantárgyak jelennek meg a szokásos középiskolához képest?
A szakmai tantervben megjelenik a Román jelnyelv, a Braille-írás és -olvasás, a Sajátos rehabilitációs és kompenzációs terápiák, a Gyógytorna, a Segítő technológiák és a Pszichodiagnosztika és pályaorientáció.
Kiknek szólnak ezek a tantervek?
Az összesítő jegyzékben visszatérő formula az „érzékszervi fogyatékosság, valamint enyhe és középsúlyos értelmi fogyatékosság”. A tantervek lefedik mind az elméleti tagozatot, a reál és a humán profillal, mind a technológiai tagozatot, valamennyi profillal és valamennyi szakképesítéssel.

A jogi aktus eredeti szövege

Az alábbi szöveg románul szerepel, a hivatalos közzétett formában.

A teljes szöveg a romániai Hivatalos Közlönyben megjelent formában

Romániai Hivatalos Közlöny 685. szám, 2026. augusztus 19. 16 oldal PDF, 102 KB a jogi aktus a(z) 16. oldalon kezdődik

A hivatalos PDF megnyitásaPDF letöltése

Kis képernyőn a megjelenítő nem látszik. A fenti gombokkal nyithatod meg vagy töltheted le a fájlt.

Ez a cikk tájékoztató jellegű, és nem minősül jogi tanácsadásnak. Konkrét helyzetekben forduljon ügyvédhez vagy engedéllyel rendelkező adótanácsadóhoz.