Коротко
- Міністерство освіти і досліджень оприлюднило програми, за якими складатимуть бакалауреат 2030 року, перший іспит для учнів, які йдуть до IX класу в 2026-2027 навчальному році. Наказ № 5.077/2026 з’явився в Офіційному віснику Румунії (Monitorul Oficial) 2 вересня 2026 року, за п’ять днів до їхнього першого дня занять.
- Самі програми лежать у 18 додатках, опублікованих в окремому виданні Офіційного вісника Румунії, № 737 bis, яке має 1 150 сторінок. Перший додаток це лише зведена таблиця, решта 17 містять програми: румунська мова, рідна мова, математика, фізика, хімія, біологія, історія, географія, суспільно-гуманітарні предмети, релігія, цифрові компетентності, інформатика, технічні модулі та профільні предмети мистецького, педагогічного, спортивного і богословського профілів.
- Наказ нічого не скасовує і не зачіпає сесій 2027, 2028 і 2029 років. Стаття 3 каже, що програми застосовуються починаючи із сесій іспиту 2030 року, отже, нинішні учні X, XI і XII класів залишаються на раніше затверджених програмах.
Опубліковано: Офіційний вісник Румунії № 737 від 2 вересня 2026 року, додатки № 1-18 в Офіційному віснику Румунії № 737 bis того самого дня
Набирає чинності: 2 вересня 2026 року, дата опублікування; програми застосовуються від сесій іспиту на бакалауреат 2030 року
Учні, які починають ліцей у вересні 2026 року, знають із першого тижня школи, чого від них вимагатимуть на бакалауреаті 2030 року. Наказ міністра освіти і досліджень № 5.077 від 25 серпня 2026 року затверджує екзаменаційні програми для всіх предметів і модулів підготовки, що відповідають випробуванням бакалауреату 2030 року, і був опублікований в Офіційному віснику Румунії № 737 від 2 вересня 2026 року. Це остання деталь у серії, яка змінила ліцей повністю для цього покоління, після нових навчальних планів ліцею і після шкільних програм, затверджених у 2025 і 2026 роках, з яких екзаменаційні програми виводяться прямо. Для найближчої сесії графік уже затверджено: наказ MEC № 5.211/2026 встановлює дати іспиту бакалауреату 2027 року.
Сам наказ має шість статей і займає менше ніж сторінку. Усе, що важить, лежить у додатках, а додатки пішли в окреме видання Офіційного вісника Румунії, № 737 bis, на 1 150 сторінок, у якому програми займають сторінки 3-1149. Звичайне видання того самого дня, те, в якому з’явився наказ, має 16 сторінок. Співвідношення між ними становить майже 72 до 1.
Стаття 1 затверджує зведення, тобто таблицю з додатка № 1, яка каже, що міститься в кожному з інших додатків. Стаття 2 затверджує програми з додатків № 2-18. Стаття 3 фіксує момент застосування: сесії іспиту на бакалауреат 2030 року. Стаття 4 оголошує додатки невід’ємною частиною наказу, стаття 5 називає установи, які виконують наказ, від Національного центру з питань куррикулуму та оцінювання до шкільних інспекторатів, а стаття 6 приписує опублікування. Наказ підписав міністр Міхай Дімян (Mihai Dimian).
Ці 17 додатків з програмами діляться на чотири групи. Перша тримає випробування, які складають майже всі кандидати: румунська мова і література (додаток № 2), рідна мова і література для тринадцяти мов, від угорської та німецької до ромської, хорватської й новогрецької (додаток № 3), і цифрові компетентності, тобто інформаційно-комунікаційні технології (додаток № 12). Друга група збирає екзаменаційні предмети з базового ядра теоретичного ліцею: математику, фізику, хімію, біологію, історію, географію, суспільно-гуманітарні предмети в одному спільному додатку (логіка, психологія, соціологія, філософія, економіка і підприємницька освіта), інформатику й релігію. Третя група, один-єдиний додаток на 82 сторінки, тримає модулі підготовки технологічного напряму, за галузями та професійними кваліфікаціями. Четверта охоплює предмети профільного куррикулуму вокаційного напряму, по одному додатку на мистецький, педагогічний, спортивний і богословський профілі.
Кожен додаток починається зі зведеної таблиці, яка пов’язує код програми з випробуванням і з профілем. З математики, наприклад, існує вісім окремих програм, від MAT_P1 для спеціалізації математика-інформатика до MAT_P8, яка є додатковим випробуванням для учнів гуманітарного профілю та технологічного і вокаційного напрямів. Далі, для кожного коду, іде програма, побудована однаково: преамбула, яка показує, з якої шкільної програми вона виводиться, загальні компетентності й конкретні компетентності, що оцінюються, а потім змістові галузі та зміст. Екзаменаційні програми прямо кажуть, що не переймають пояснювальних записок, прикладів навчальної діяльності та методичних рекомендацій зі шкільних програм, отже, це переліки для оцінювання, а не посібники для викладання.
Календар іспитів теж оновлюють на наступний рік: графік сертифікації професійної кваліфікації на 2026-2027, з датами за рівнями освіти, затвердили Наказом міністра освіти і досліджень № 5.214/2026.
Ті, хто складає іспит цього року, можуть скористатися фінансовими стимулами 5 000 леїв за середній бал 10 на бакалауреаті, які нещодавно затвердив Уряд.
Наслідки, які це має
Перший наслідок календарний. Стаття 102 ч. (7) Закону про доуніверситетську освіту № 198/2023 вимагає, щоб перелік предметів та екзаменаційні програми встановлювалися наказом міністра і оприлюднювалися «на початку освітнього циклу». Закон не фіксує ні кількості років, ні календарної дати, а прив’язує строк до старту циклу. Ліцейний цикл цього покоління починається з 2026-2027 навчального року, заняття якого стартують 7 вересня 2026 року, згідно з Наказом № 3.194/2026 про структуру навчального року. Наказ із програмами з’явився 2 вересня 2026 року. Законний строк дотримано, із запасом у п’ять днів.
Другий наслідок той, що перелік предметів і їхні програми тепер два різні акти, які доповнюють один одного. Наказ № 4.138/2026, виданий 16 червня 2026 року і опублікований в Офіційному віснику Румунії № 500 від 17 червня 2026 року, встановив випробування і предмети бакалауреату 2030 року: випробування A01, оцінювання компетентностей усного спілкування румунською, випробування A02 для рідної мови, випробування B для мовних компетентностей із сучасних іноземних мов, випробування C для цифрових компетентностей, випробування D, письмове з рідної мови, два письмові випробування E, диференційовані за напрямом, профілем і спеціалізацією, і додаткове випробування F. Наказ № 5.077/2026 наповнює ці літери змістом. Обидва читаються разом: перший каже, що складають, другий каже, що входить.
Третій наслідок зачіпає вчителів і авторів підручників раніше, ніж учнів. Екзаменаційні програми вказують у преамбулі шкільні програми, з яких вони виводяться: Наказ № 6.930/2025 для математики та інформаційних технологій, Наказ № 3.224/2026 і Наказ № 4.106/2026 для румунської мови. Учитель IX класу, який починає заняття 7 вересня 2026 року, може перевірити з першого уроку, які компетентності зі шкільної програми справді доходять до іспиту, а що залишається поза оцінюванням.
Що змінилося порівняно з попередньою ситуацією
Наказ не скасовує і не змінює жодного акта. Він не містить статті про скасування, а стаття 3 обмежує застосування сесіями 2030 року. Нинішні програми залишаються чинними для всіх сесій до того часу, отже, учні, які складають бакалауреат у 2027, 2028 і 2029 роках, не зачеплені нічим.
Що змінюється, так це іспит, до якого ці програми ведуть. Згідно з Наказом № 4.138/2026, бакалауреат 2030 року оцінює мовні компетентності з двох сучасних іноземних мов, а не з однієї, як тепер, а обов’язкові письмові випробування диференціюються за напрямом, профілем і спеціалізацією, замість нинішньої єдиної формули. Структура з восьми програм з математики, кожна прив’язана до спеціалізації, є прямим наслідком цієї диференціації: учень із математики-інформатики і учень із технічної галузі більше не складають той самий іспит з того самого предмета.
Змінюється й основа. Екзаменаційні програми виводяться вже не зі старих шкільних програм, а з тих, що затверджені у 2025 і 2026 роках для нового ліцею, зокрема з програми румунської мови для шкіл і відділень з угорською мовою навчання. З румунської мови і літератури з’являється серед оцінюваних компетентностей така, якої не було в попередніх програмах бакалауреату: оцінювання цифрового контенту і текстів, згенерованих штучним інтелектом, з виявленням неточностей і мовних стереотипів.
Переваги та недоліки
Що це дає позитивного
- Учні й учителі мають програми до першого уроку в ліцеї, а не в останньому році. Усі чотири класи, від IX до XII, проходять повністю вже після того, як відомо, чого вимагають на іспиті.
- Програми побудовані однаково, незалежно від предмета: преамбула, таблиця з кодами і випробуваннями, компетентності, змістові галузі. Батько, який розуміє одну програму, прочитає їх усі.
- Кожна програма каже, з якої шкільної програми вона виводиться, із номером наказу. Зв’язок між тим, що викладають, і тим, що оцінюють, може перевірити кожен, а не лише прийняти на віру.
- Технологічний напрям і вокаційні профілі отримують власні програми, за галузями та кваліфікаціями, замість того щоб бути додатком до теоретичного ліцею.
- Коди програм, на кшталт MAT_P3 чи LLRO_P1, дають учневі точний орієнтир: він знаходить свою спеціалізацію в таблиці і знає рівно, яка з програм його стосується.
Що залишається проблемою
- Жоден додаток не містить програми для випробування B, з мовних компетентностей із сучасних іноземних мов. Слова «сучасна іноземна мова» і «сучасні іноземні мови» не з’являються зовсім на 1 150 сторінках видання bis, хоча саме це випробування змінюється найбільше, з однієї мови на дві.
- Додатки пішли у видання bis, яке, згідно з приміткою в наказі, купують у Центрі зв’язків з громадськістю Офіційного вісника Румунії. Текст, який закон вимагає оприлюднити, формально лежить у платному виданні.
- Обсяг важко використовувати як є. Програма, потрібна учневі IX класу, займає кілька сторінок, але її треба знайти у файлі на 1 150 сторінок, без змісту за предметами і без окремої версії кожної програми.
- Розподіл місця нерівний. Релігія і предмети богословського профілю займають разом 431 сторінку, понад третину всього обсягу, тоді як румунська мова і література, предмет, який складають усі кандидати, займає 25.
- Зведена таблиця з румунської мови анонсує окрему програму для всіх шкіл із навчанням рідною мовою, але опублікована програма написана лише для відділень з угорською мовою навчання.
Корисні поради
- Не шукайте програм в Офіційному віснику Румунії № 737. Там лише шість статей наказу. Програми лежать у виданні № 737 bis від 2 вересня 2026 року.
- Почніть із додатка № 1, зведення. Він має рядок для кожного з інших 17 додатків і прямо каже, в якому з них лежить предмет, що вас цікавить.
- Потім шукайте таблицю на початку додатка. Ви знаходите свій напрям, профіль і спеціалізацію в одному рядку, а рядок дає вам код програми. Вас стосується лише програма з тим кодом, решта для інших спеціалізацій.
- Читайте спершу колонку зі змістом, а не колонку з компетентностями. Зміст каже, який матеріал входить до іспиту, компетентності кажуть, що з ним треба вміти робити.
- Перевірте в преамбулі програми номер наказу, яким затверджено шкільну програму, з якої вона виводиться. Якщо вчитель викладає за іншим документом, це питання варто поставити на початку року, а не в XII класі.
- Для випробування із сучасних іноземних мов програми ще немає. Поки вона не з’явиться, єдиними орієнтирами є рівні із Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти, які використовують і на теперішньому бакалауреаті.
- Якщо ви учень відділення з іншою рідною мовою навчання, ніж угорська, і вивчали румунську за окремою програмою, попросіть роз’яснень у шкільному інспектораті. Наказ поки що не містить програми, написаної для вашої ситуації.
Часті запитання
Кого стосуються ці програми?
Чи змінюється щось для учнів, які складають бакалауреат у 2027, 2028 чи 2029 роках?
Де знайти самі програми?
З яких предметів затверджено програми?
Що містить екзаменаційна програма?
Чому з математики вісім різних програм?
Чи існує програма для випробування із сучасних іноземних мов?
Що відбувається з учнями шкіл із навчанням рідною мовою?
Чи можуть програми ще змінитися до 2030 року?
Який зв’язок наказу з Наказом № 4.138/2026?
Помилки та невідповідності в опублікованому тексті
- Додаток № 2, зведена таблиця, рядок 3 порівняно з додатком № 2.3. Таблиця на початку додатка № 2 анонсує три програми з румунської мови і літератури. Перші дві, LLRO_P1 і LLRO_P2, прямо виключають «elevii care au studiat Limba și literatura română pentru școli și secții cu predare în limba maternă, cu programă specială», тобто учнів, які вивчали румунську мову і літературу для шкіл і відділень з навчанням рідною мовою, за окремою програмою. Третя позиція, кодована LLRO_P3, описана в таблиці як програма для «școli și secții cu predare în limba maternă, toate filierele, profilurile și specializările», для шкіл і відділень з навчанням рідною мовою, усіх напрямів, профілів і спеціалізацій, без жодного мовного обмеження. Однак фактично опублікована програма, додаток № 2.3, має інший код, LLR_MAGH, і написана для «școlile și secțiile cu predare în limba maghiară», для шкіл і відділень з угорською мовою навчання. Код LLRO_P3 більше ніде на 1 150 сторінках не з’являється, окрім таблиці. Наслідок: учень із відділення з німецькою, українською, сербською, словацькою, чеською або будь-якою іншою мовою навчання з додатка № 3, який вивчав румунську за окремою програмою, виключений із перших двох програм і не знаходить себе в єдиній опублікованій окремій програмі. Правдоподібне пояснення полягає в тому, що на рівні ліцею окрема шкільна програма з румунської мови, затверджена Наказом № 4.106/2026 і процитована в преамбулі додатка № 2.3, існує лише для угорських відділень. Навіть так, рядок 3 таблиці обіцяє більше, ніж дає додаток, і цю різницю не розв’язати читанням наказу.
Аналіз редакції
Наказ робить те, чого вимагає закон, і робить це вчасно. Стаття 102 ч. (7) Закону № 198/2023 встановлює строк не в роках, а прив’язаний до події: програми оприлюднюються «на початку освітнього циклу». Цикл починається 7 вересня 2026 року, а наказ з’явився 2 вересня. Запас становить п’ять днів, отже, обов’язок виконано, але без жодного резерву. Для порівняння, акт, який встановлює випробування, Наказ № 4.138/2026, з’явився 17 червня 2026 року, майже за три місяці до того, тобто до вступу в ліцей, коли родини обирають спеціалізацію. Такий порядок має логіку: спершу знаєш, які випробування складаєш, потім що до них входить.
Найпомітнішої відсутності на цих 1 147 сторінках додатків не побачиш, читаючи наказ, її видно, коли шукаєш те, чого в ньому немає. У всьому тексті видання bis, на 1 150 сторінках, словосполучення «сучасна іноземна мова» і «сучасні іноземні мови» не трапляються жодного разу. Усі інші випробування з Наказу № 4.138/2026 мають програму: A01 і A02, усні випробування з румунської та рідної мови, покриті в додатках № 2 і 3, випробування C, з цифрових компетентностей, має додаток № 12 разом із преамбулою, а випробування E і F мають по програмі для кожної спеціалізації. Єдине випробування, що залишилося без документа, це B, мовні компетентності із сучасних іноземних мов. Це саме те випробування, яке змінюється найбільше, з однієї мови на дві, і єдине, про яке учень, що зараз іде до IX класу, не може прочитати нічого.
Друге, що виходить при підрахунку, це те, як розподілено місце. Релігія, додаток № 11, має 187 сторінок. Профільні предмети богословського профілю, додаток № 18, мають 244. Разом 431 сторінка, тобто понад третина всього опублікованого. Румунська мова і література, предмет, який складає кожен кандидат у країні, займає 25 сторінок, а цифрові компетентності, випробування C, теж обов’язкове для всіх, 13. Різниця походить не з уподобання, а з того, що програми з релігії пишуться окремо для кожної конфесії, а всередині кожної конфесії окремо для випробування E і для випробування F, тоді як румунська пишеться один раз для всіх. Практичний ефект, однак, залишається тим самим: хто шукає програму, яка його стосується, мусить пройти крізь обсяг, побудований для архіву, а не для читання.
Що потрібно змінити
- Оприлюднення програми для випробування B. Чи то окремим наказом, чи то доповненням цього. Без неї єдине випробування, яке на бакалауреаті 2030 року подвоюється, є водночас єдиним без письмового орієнтира, а вчителі іноземних мов входять у ліцейний цикл, не знаючи, що оцінюють у XII класі.
- Виправлення рядка 3 в таблиці додатка № 2. Або опис звужують до відділень з угорською мовою навчання і код узгоджують із тим, що в додатку, або оприлюднюють окремі програми для інших рідних мов. У нинішньому вигляді ціла категорія учнів виключена зі спільних програм і не включена до окремої.
- Оприлюднення кожної програми окремим файлом на сайті міністерства і Національного центру з питань куррикулуму та оцінювання. Учневі з математики-інформатики потрібна MAT_P1, а не 1 147 сторінок. Поділ за кодами програм перетворює один обсяг на сімнадцять придатних до використання документів.
- Таблиця відповідності між кодами програм і спеціалізаціями з номенклатури кваліфікацій. Нинішнє зведення описує спеціалізації словами, а на технологічному напрямі описи розтягуються на кілька рядків таблиці. Пряма відповідність код-кваліфікація звільнила б класного керівника від тлумачення.
- Уточнення в наказі режиму програм для сесій 2027-2029 років. Наказ каже лише, відколи застосовуються нові, а не те, що старі залишаються чинними для решти сесій. Висновок виводиться, але одна фраза закрила б тему для учнів і батьків, які читають акт безпосередньо.
- Безоплатний доступ до видання bis. Текст, який закон вимагає «оприлюднити», з’являється у виданні, яке, згідно з власною приміткою в наказі, купують. Оприлюднення екзаменаційних програм у вільному доступі, поряд із наказом, зробило б із законного обов’язку практичну реальність.
Оригінальний текст нормативного акта
Наведений нижче текст відтворено румунською мовою, в офіційній опублікованій формі.
Повний текст у формі, опублікованій в Офіційному віснику Румунії
Офіційний вісник Румунії № 737 від 2 вересня 2026 року 16 сторінок PDF, 112 KB акт починається на сторінці 16
Відкрити офіційний PDFЗавантажити PDF
На малих екранах переглядач не відображається. Скористайтеся кнопками вище, щоб відкрити або завантажити файл.
Ця стаття має інформаційний характер і не є юридичною консультацією. Для конкретних ситуацій зверніться до ліцензованого адвоката або податкового консультанта.