Röviden

  • Az Oktatási és Kutatási Minisztérium közzétette azokat a vizsgatanterveket, amelyek szerint a 2030-as érettségit teszik le, az elsőt azok a diákok, akik a 2026-2027-es tanévben lépnek a IX. osztályba. Az 5.077/2026. sz. rendelet 2026. szeptember 2-án jelent meg a romániai Hivatalos Közlönyben (Monitorul Oficial), öt nappal az első tanítási napjuk előtt.
  • Maguk a tantervek 18 mellékletben állnak, amelyeket a romániai Hivatalos Közlöny külön kiadásában, a 737 bis számban tettek közzé, ez pedig 1 150 oldalas. Az első melléklet csak összesítő táblázat, a további 17 tartalmazza a tanterveket: román nyelv, anyanyelv, matematika, fizika, kémia, biológia, történelem, földrajz, társadalomtudományi tantárgyak, vallás, digitális kompetenciák, informatika, szakmai modulok, valamint a művészeti, pedagógiai, sport- és teológiai szakirány szaktantárgyai.
  • A rendelet semmit nem helyez hatályon kívül, és nem érinti a 2027-es, 2028-as és 2029-es vizsgaidőszakokat. A 3. cikk azt mondja, hogy a tanterveket a 2030-as vizsgaidőszakoktól kell alkalmazni, tehát a mai X., XI. és XII. osztályosok a korábban jóváhagyott tanterveken maradnak.
Jogi aktus: az oktatási és kutatási miniszter 5.077/2026. sz. rendelete, 2026. augusztus 25.
Megjelent: romániai Hivatalos Közlöny 737. szám, 2026. szeptember 2., az 1-18. sz. mellékletek a 737 bis számban, ugyanaznap
Hatálybalépés: 2026. szeptember 2., a megjelenés napja; a tanterveket a 2030-as érettségi vizsgaidőszakoktól kell alkalmazni

Azok a diákok, akik 2026 szeptemberében kezdik a líceumot, az iskola első hetétől tudják, mit fognak kérni tőlük a 2030-as érettségin. Az oktatási és kutatási miniszter 2026. augusztus 25-i, 5.077. sz. rendelete jóváhagyja a 2030-as érettségi próbáinak megfelelő valamennyi tantárgy és felkészítő modul vizsgatantervét, és a romániai Hivatalos Közlöny 2026. szeptember 2-i, 737. számában jelent meg. Ez az utolsó darabja annak a sorozatnak, amely ennek a nemzedéknek a líceumát teljes egészében átalakította, az új líceumi óratervek és a 2025-ben, illetve 2026-ban jóváhagyott iskolai tantervek után, amelyekből a vizsgatantervek közvetlenül származnak. A soron következő vizsgaidőszak naptára már megvan: az 5.211/2026. sz. MEC-rendelet rögzíti a 2027-es érettségi időpontjait.

Maga a rendelet hat cikkből áll, és kevesebb mint egy oldalt foglal el. Minden lényeges dolog a mellékletekben van, a mellékletek pedig a romániai Hivatalos Közlöny külön kiadásába kerültek, az 1 150 oldalas 737 bis számba, amelyben a tantervek a 3-1149. oldalt foglalják el. Ugyanannak a napnak a rendes kiadása, amelyben a rendelet megjelent, 16 oldalas. A kettő aránya csaknem 72 az egyhez.

Az 1. cikk jóváhagy egy összesítőt, vagyis az 1. sz. melléklet táblázatát, amely megmondja, mit tartalmaz a többi melléklet. A 2. cikk jóváhagyja a 2-18. sz. mellékletben szereplő tanterveket. A 3. cikk rögzíti az alkalmazás időpontját: a 2030-as érettségi vizsgaidőszakok. A 4. cikk a mellékleteket a rendelet szerves részévé nyilvánítja, az 5. cikk megnevezi a rendelet végrehajtásáért felelős intézményeket, az Országos Tanterv- és Értékelési Központtól a tanfelügyelőségekig, a 6. cikk pedig elrendeli a közzétételt. A rendeletet Mihai Dimian miniszter írta alá.

A tanterveket tartalmazó 17 melléklet négy csoportra oszlik. Az első azokat a próbákat fogja össze, amelyeket csaknem minden vizsgázó letesz: román nyelv és irodalom (2. sz. melléklet), anyanyelv és irodalom tizenhárom nyelven, a magyartól és a némettől a romániig, a horvátig és az újgörögig (3. sz. melléklet), valamint a digitális kompetenciák, vagyis az információs és kommunikációs technológia (12. sz. melléklet). A második csoport az elméleti líceum törzsanyagának vizsgatantárgyait gyűjti össze: matematika, fizika, kémia, biológia, történelem, földrajz, a társadalomtudományi tantárgyak egyetlen közös mellékletben (logika, pszichológia, szociológia, filozófia, közgazdaságtan és vállalkozói ismeretek), informatika és vallás. A harmadik csoport, egyetlen 82 oldalas melléklet, a technológiai tagozat felkészítő moduljait tartalmazza, szakterületek és szakképesítések szerint. A negyedik a szakmai tagozat szakmai tantervének tantárgyait fedi le, egy-egy melléklettel a művészeti, a pedagógiai, a sport- és a teológiai szakirány számára.

Minden melléklet összesítő táblázattal kezdődik, amely egy tantervkódot köt össze egy próbával és egy szakiránnyal. Matematikából például nyolc külön tanterv létezik, a matematika-informatika szakirány MAT_P1 kódjától a MAT_P8-ig, amely a humán szakirány, valamint a technológiai és a szakmai tagozat diákjai által letett kiegészítő próba. Ezután minden kódhoz azonos felépítésű tanterv következik: bevezető, amely megmutatja, melyik iskolai tantervből származik, az értékelt általános és specifikus kompetenciák, majd a tartalmi területek és a tartalmak. A vizsgatantervek kifejezetten kimondják, hogy nem veszik át az iskolai tantervek bemutató jegyzeteit, tanulási tevékenységekre vonatkozó példáit és módszertani ajánlásait, tehát értékelendő listák, nem tanítási kézikönyvek.

A vizsganaptár is frissül a következő tanévre: a 2026-2027-es szakmai képesítő vizsgák időpontjait, oktatási szintenként, az 5.214/2026. sz. MEC-rendelet hagyta jóvá.

Aki idén vizsgázik, igénybe veheti a 10-es érettségi átlagért járó, 5 000 lejes pénzügyi ösztönzőt, amelyet a kormány nemrég hagyott jóvá.

Milyen hatásokkal jár

Az első hatás naptári jellegű. A közoktatásról szóló 198/2023. sz. törvény 102. cikkének (7) bekezdése megköveteli, hogy a tantárgyak és a vizsgatantervek listáját miniszteri rendelettel állapítsák meg, és „az oktatási ciklus elején” hozzák nyilvánosságra. A törvény nem rögzít évszámot és naptári dátumot sem, hanem a határidőt a ciklus kezdetéhez köti. Ennek a nemzedéknek a líceumi ciklusa a 2026-2027-es tanévvel kezdődik, amelynek tanítási napjai a tanév szerkezetéről szóló 3.194/2026. sz. rendelet szerint 2026. szeptember 7-én indulnak. A tanterveket tartalmazó rendelet 2026. szeptember 2-án jelent meg. A törvényes határidőt tehát betartották, öt nap tartalékkal.

A második hatás az, hogy a tantárgyak listája és a tanterveik immár két különböző, egymást kiegészítő jogszabály. A 4.138/2026. sz. rendelet, amelyet 2026. június 16-án adtak ki, és a romániai Hivatalos Közlöny 2026. június 17-i, 500. számában jelent meg, megállapította a 2030-as érettségi próbáit és tantárgyait: az A01 próbát, a román nyelvű szóbeli kommunikációs kompetenciák értékelését, az A02 próbát az anyanyelvre, a B próbát a modern nyelvi kompetenciákra, a C próbát a digitális kompetenciákra, a D próbát, vagyis az anyanyelvből írt dolgozatot, két, tagozat, szakirány és szakosodás szerint differenciált E írásbeli próbát és egy F kiegészítő próbát. Az 5.077/2026. sz. rendelet tartalommal tölti meg ezeket a betűket. A kettőt együtt kell olvasni: az első megmondja, miből vizsgáznak, a második megmondja, mi kerül bele.

A harmadik hatás a tanárokat és a tankönyvszerzőket érinti, még a diákok előtt. A vizsgatantervek a bevezetőben megjelölik azokat az iskolai tanterveket, amelyekből származnak: a 6.930/2025. sz. rendeletet a matematikára és az információs technológiára, a 3.224/2026. sz. és a 4.106/2026. sz. rendeletet a román nyelvre. Egy IX. osztályos tanár, aki 2026. szeptember 7-én kezdi a tanítást, az első órától ellenőrizheti, mely kompetenciák jutnak el ténylegesen a vizsgáig az iskolai tantervből, és mi marad az értékelésen kívül.

Mi változott a korábbi helyzethez képest

A rendelet egyetlen jogszabályt sem helyez hatályon kívül, és egyet sem módosít. Nincs benne hatályon kívül helyező cikk, a 3. cikk pedig a 2030-as vizsgaidőszakokra korlátozza az alkalmazást. A jelenlegi tantervek addig valamennyi vizsgaidőszakra hatályban maradnak, tehát azokat a diákokat, akik 2027-ben, 2028-ban és 2029-ben érettségiznek, semmi nem érinti.

Ami megváltozik, az az a vizsga, amelyhez ezek a tantervek vezetnek. A 4.138/2026. sz. rendelet szerint a 2030-as érettségi két modern nyelvből értékeli a nyelvi kompetenciákat, nem egyből, mint most, a kötelező írásbeli próbák pedig tagozat, szakirány és szakosodás szerint különülnek el, a mai egységes képlet helyett. A nyolc, egyenként egy szakosodáshoz kötött matematikatanterv szerkezete ennek a differenciálásnak a közvetlen következménye: egy matematika-informatika szakos és egy műszaki szakterületen tanuló diák többé nem ugyanazt a vizsgát teszi le ugyanabból a tantárgyból.

Megváltozik az alap is. A vizsgatantervek már nem a régi iskolai tantervekből származnak, hanem azokból, amelyeket 2025-ben és 2026-ban hagytak jóvá az új líceum számára, köztük a magyar tannyelvű iskolák és tagozatok román nyelvi tantervéből. A román nyelv és irodalom értékelt kompetenciái között megjelenik egy olyan, amely a korábbi érettségi tantervekben nem szerepelt: a digitális tartalom és a mesterséges intelligencia által létrehozott szövegek értékelése, a pontatlanságok és a nyelvi sztereotípiák felismerésével.

Előnyök és hátrányok

Mi a jó benne

  • A diákoknak és a tanároknak az első líceumi óra előtt megvannak a tantervek, nem az utolsó évben. Mind a négy osztály, a IX.-től a XII.-ig, úgy zajlik le, hogy közben tudni lehet, mit kérnek a vizsgán.
  • A tantervek felépítése tantárgytól függetlenül azonos: bevezető, kódokat és próbákat tartalmazó táblázat, kompetenciák, tartalmi területek. Az a szülő, aki egy tantervet megért, mindet el tudja olvasni.
  • Minden tanterv megmondja, melyik iskolai tantervből származik, a rendelet számával együtt. A tanított és az értékelt anyag közötti kapcsolatot bárki ellenőrizheti, nem csak állítani lehet.
  • A technológiai tagozat és a szakmai szakirányok saját tanterveket kapnak, szakterületek és szakképesítések szerint, ahelyett hogy az elméleti líceum függelékeként kezelnék őket.
  • A tantervkódok, például a MAT_P3 vagy az LLRO_P1, pontos fogódzót adnak a diáknak: megkeresi a szakosodását a táblázatban, és tudja, pontosan melyik tanterv vonatkozik rá.

Mi marad probléma

  • Egyik melléklet sem tartalmaz tantervet a B próbához, a modern nyelvi kompetenciák próbájához. A „modern nyelv” és a „modern nyelvek” fordulat egyáltalán nem fordul elő a bis kiadás 1 150 oldalán, jóllehet éppen ez a próba változik a legtöbbet, egy nyelvről kettőre.
  • A mellékletek olyan bis kiadásba kerültek, amely a rendelet jegyzete szerint a romániai Hivatalos Közlöny ügyfélszolgálati központjában szerezhető be. Az a szöveg, amelyet a törvény szerint nyilvánosságra kell hozni, formálisan egy fizetős kiadványban áll.
  • A terjedelem így nehezen használható. Egy IX. osztályos diáknak hasznos tanterv néhány oldal, de egy 1 150 oldalas fájlban kell megtalálni, tantárgyak szerinti tartalomjegyzék és tantervenként külön változat nélkül.
  • A terjedelem elosztása egyenetlen. A vallás és a teológiai szakirány tantárgyai együtt 431 oldalt foglalnak el, a teljes anyag több mint egyharmadát, miközben a román nyelv és irodalom, az a tantárgy, amelyből minden vizsgázó vizsgázik, 25 oldalt.
  • A román nyelvnél az összesítő táblázat külön tantervet ígér minden anyanyelvi tannyelvű iskolának, a közzétett tanterv azonban csak a magyar tannyelvű tagozatokra van megírva.

Hasznos tanácsok

  1. Ne a romániai Hivatalos Közlöny 737. számában keresse a tanterveket. Ott csak a rendelet hat cikke található. A tantervek a 2026. szeptember 2-i, 737 bis kiadásban vannak.
  2. Kezdje az 1. sz. melléklettel, az összesítővel. Egy-egy sora van a másik 17 mellékletnek, és közvetlenül megmondja, melyikbe kerül az Önt érdeklő tantárgy.
  3. Ezután keresse meg a melléklet elején lévő táblázatot. Egy soron megtalálja a tagozatát, a szakirányát és a szakosodását, a sor pedig megadja a tanterv kódját. Csak az azzal a kóddal jelölt tanterv vonatkozik Önre, a többi más szakosodásoké.
  4. Először a tartalmak oszlopát olvassa el, ne a kompetenciákét. A tartalmak megmondják, milyen anyag kerül a vizsgára, a kompetenciák azt mondják meg, mit kell tudni kezdeni vele.
  5. Ellenőrizze a tanterv bevezetőjében annak a rendeletnek a számát, amely az iskolai tantervet jóváhagyta, és amelyből a vizsgatanterv származik. Ha a tanár más dokumentum szerint tanít, a kérdést az év elején érdemes feltenni, nem a XII. osztályban.
  6. A modern nyelvi próbához még nincs tanterv. Amíg meg nem jelenik, az egyetlen fogódzó a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret szintjei, amelyeket a mostani érettségin is használnak.
  7. Ha Ön olyan tagozat diákja, amelyben a magyartól eltérő anyanyelven folyik az oktatás, és a románt külön tanterv szerint tanulta, kérjen felvilágosítást a tanfelügyelőségtől. A rendelet egyelőre nem tartalmaz az Ön helyzetére megírt tantervet.

Gyakori kérdések

Kikre vonatkoznak ezek a tantervek?
Azokra a diákokra, akik a 2026-2027-es tanévben lépnek a IX. osztályba. Ők a 2029-2030-as tanévben végzik a XII. osztályt, és 2030-ban érettségiznek, ez az első vizsgaidőszak, amelyre az 5.077/2026. sz. rendelettel jóváhagyott tantervek alkalmazandók.
Változik valami azoknak, akik 2027-ben, 2028-ban vagy 2029-ben érettségiznek?
Nem. A rendelet 3. cikke azt mondja, hogy a tanterveket a 2030-as vizsgaidőszakoktól kell alkalmazni. A rendelet nem helyezi hatályon kívül és nem módosítja a meglévő tanterveket, amelyek az addigi vizsgaidőszakokra érvényben maradnak.
Hol találom meg magukat a tanterveket?
Románia romániai Hivatalos Közlönye I. részének 2026. szeptember 2-i, 737 bis számában, ahol az 1-18. sz. mellékletek a 3-1149. oldalt foglalják el. A rendelet jegyzete szerint ez a kiadás a romániai Hivatalos Közlöny ügyfélszolgálati központjában szerezhető be.
Mely tantárgyakhoz adnak ki tanterveket?
Román nyelv és irodalom, anyanyelv és irodalom (tizenhárom nyelven), matematika, fizika, kémia, biológia, történelem, földrajz, társadalomtudományi tantárgyak, vallás, információs és kommunikációs technológia, informatika, a technológiai tagozat felkészítő moduljai, valamint a művészeti, pedagógiai, sport- és teológiai szakirány szaktantárgyai.
Mit tartalmaz egy vizsgatanterv?
Bevezetőt, amely megmutatja, melyik iskolai tantervből származik, és melyik próbát alapozza meg, táblázatot a tantervkódokkal és azokkal a szakosodásokkal, amelyekre vonatkoznak, az értékelt általános és specifikus kompetenciák listáját, majd a tartalmi területeket a hozzájuk tartozó tartalmakkal. A tantervek kikötik, hogy nem veszik át az iskolai tantervek módszertani ajánlásait és tanulási tevékenységekre vonatkozó példáit.
Miért van a matematikának nyolc különböző tanterve?
Mert a 2030-as érettségi tagozat, szakirány és szakosodás szerint differenciálja az írásbeli próbákat. A MAT_P1 tanterv a matematika-informatika szakosodásé, a MAT_P2 a természettudományoké, a MAT_P3-tól a MAT_P6-ig a technológiai tagozat szakterületeié, a MAT_P7 a katonai szakirányé, a MAT_P8 pedig a humán szakirány és a többi tagozat diákjai által letett kiegészítő próbáé.
Van tanterv a modern nyelvi próbához?
Ebben a rendeletben nincs. A 18 melléklet egyetlen tantervet sem tartalmaz a B próbához, a „modern nyelv” és a „modern nyelvek” szó pedig nem fordul elő a bis kiadásban. A minisztériumnak külön jogszabállyal vagy a vizsgaszervezési módszertannal kell majd lefednie ezt a próbát.
Mi lesz az anyanyelvi tannyelvű iskolák diákjaival?
Ők az A02 és a D próbát anyanyelvből teszik le, a 3. sz. melléklet tantervei szerint, amelyek tizenhárom nyelvet fednek le. Román nyelvből a 2. sz. melléklet táblázata külön tantervet ígér mindezeknek az iskoláknak, a közzétett tanterv azonban, a 2.3. sz. melléklet, a magyar tannyelvű tagozatokra van megírva.
Módosíthatók még a tantervek 2030-ig?
Igen. Miniszteri rendelettel hagyták jóvá őket, tehát rendelettel módosíthatók vagy kiegészíthetők. A 198/2023. sz. törvény csak azt követeli meg, hogy az oktatási ciklus elején hozzák nyilvánosságra őket, azt nem, hogy a szöveg a vizsgáig változatlan maradjon.
Mi köze van a rendeletnek a 4.138/2026. sz. rendelethez?
A 4.138/2026. sz. rendelet, amely a romániai Hivatalos Közlöny 2026. június 17-i, 500. számában jelent meg, megállapította, milyen próbái és tantárgyai vannak a 2030-as érettséginek. Az 5.077/2026. sz. rendelet az ott megállapított tantárgyakhoz hagy jóvá tanterveket, és a bevezetőjében kifejezetten hivatkozik rá. A kettőt együtt kell olvasni.

Hibák és ellentmondások a közzétett szövegben

  • A 2. sz. melléklet összesítő táblázatának 3. sora a 2.3. sz. melléklethez képest. A 2. sz. melléklet elején álló táblázat három tantervet ígér román nyelvből és irodalomból. Az első kettő, az LLRO_P1 és az LLRO_P2, kifejezetten kizárja „azokat a diákokat, akik a Limba și literatura română pentru școli și secții cu predare în limba maternă tantárgyat tanulták, külön tanterv szerint”. A harmadik tétel, LLRO_P3 kóddal, a táblázatban „anyanyelvi tannyelvű iskolák és tagozatok, valamennyi tagozat, szakirány és szakosodás” számára szóló tantervként szerepel, mindenféle nyelvi megszorítás nélkül. A ténylegesen közzétett tanterv, a 2.3. sz. melléklet, viszont más kódot visel, LLR_MAGH, és „a magyar tannyelvű iskolák és tagozatok” számára van megírva. Az LLRO_P3 kód a táblázaton kívül sehol nem fordul elő az 1 150 oldalon. A következmény: az a diák, aki német, ukrán, szerb, szlovák, cseh vagy a 3. sz. mellékletben szereplő bármely más nyelven tanuló tagozatba jár, és a románt külön tanterv szerint tanulta, kikerül az első két tantervből, és nem található meg az egyetlen közzétett külön tantervben sem. A valószínű magyarázat az, hogy líceumi szinten a román nyelv külön iskolai tanterve, amelyet a 4.106/2026. sz. rendelet hagyott jóvá, és amelyet a 2.3. sz. melléklet bevezetője idéz, csak a magyar tagozatokra létezik. Még így is többet ígér a táblázat 3. sora, mint amennyit a melléklet ad, a különbség pedig a rendelet elolvasásával nem oldható fel.

A szerkesztőség elemzése

A rendelet megteszi, amit a törvény kér, és időben teszi meg. A 198/2023. sz. törvény 102. cikkének (7) bekezdése nem években kifejezett határidőt szab, hanem eseményhez kötöttet: a tanterveket „az oktatási ciklus elején” kell nyilvánosságra hozni. A ciklus 2026. szeptember 7-én kezdődik, a rendelet pedig szeptember 2-án jelent meg. A tartalék öt nap, tehát a kötelezettség teljesül, de minden ráhagyás nélkül. Összehasonlításul: a próbákat megállapító jogszabály, a 4.138/2026. sz. rendelet 2026. június 17-én jelent meg, csaknem három hónappal korábban, vagyis a líceumi felvételi előtt, amikor a családok a szakosodást választják. Ennek a sorrendnek van logikája: előbb tudod, milyen próbákat teszel le, azután azt, mi kerül beléjük.

A mellékletek 1 147 oldalából a leglátványosabb hiányt nem a rendelet olvasásával lehet észrevenni, hanem azzal, ha azt keressük, mi nincs benne. A bis kiadás teljes szövegében, 1 150 oldalon, a „modern nyelv” és a „modern nyelvek” fordulat egyszer sem szerepel. A 4.138/2026. sz. rendelet összes többi próbájának van tanterve: az A01 és az A02, a román nyelvi és az anyanyelvi szóbeli próba, a 2. és a 3. sz. mellékletben szerepel, a C próbának, a digitális kompetenciákénak, megvan a 12. sz. melléklete, bevezetővel együtt, az E és az F próbának pedig szakosodásonként van tanterve. Az egyetlen dokumentum nélkül maradt próba a B, a modern nyelvi kompetenciáké. Éppen az a próba, amely a legtöbbet változik, egy nyelvről kettőre, és az egyetlen, amelyről a most IX. osztályba lépő diák semmit nem olvashat.

A második dolog, amely a számbavételből jön ki, a terjedelem elosztása. A vallás, a 11. sz. melléklet, 187 oldalas. A teológiai szakirány szaktantárgyai, a 18. sz. melléklet, 244 oldalasak. Együtt 431 oldal, vagyis a közzétett anyag több mint egyharmada. A román nyelv és irodalom, az a tantárgy, amelyből az ország minden vizsgázója vizsgázik, 25 oldalt foglal el, a digitális kompetenciák pedig, a szintén mindenkinek kötelező C próba, 13-at. A különbség nem valamilyen előszeretetből fakad, hanem abból, hogy a vallástanterveket felekezetenként külön írják meg, és felekezeten belül külön az E és külön az F próbára, míg a románt egyszer írják meg mindenkinek. A gyakorlati hatás azonban ugyanaz marad: aki a rá vonatkozó tantervet keresi, egy archívumnak, nem olvasásra épített köteten kell átrágnia magát.

Mit kellene megváltoztatni

  • Tanterv közzététele a B próbához. Akár külön rendelettel, akár ennek a kiegészítésével. Enélkül a 2030-as érettségin egyedüliként megduplázódó próba egyben az egyetlen írásos fogódzó nélküli próba is, az idegennyelv-tanárok pedig úgy lépnek be a líceumi ciklusba, hogy nem tudják, mit értékelnek a XII. osztályban.
  • A 2. sz. melléklet táblázata 3. sorának javítása. Vagy a leírást kell a magyar tannyelvű tagozatokra szűkíteni, és a kódot a mellékletben szereplőhöz igazítani, vagy közzé kell tenni a többi anyanyelv külön tanterveit. A jelenlegi formában egy diákkategória kikerül a közös tantervekből, anélkül hogy bekerülne a különbe.
  • Minden tanterv közzététele külön fájlként a minisztérium és az Országos Tanterv- és Értékelési Központ honlapján. Egy matematika-informatika szakos diáknak a MAT_P1-re van szüksége, nem 1 147 oldalra. A tantervkódok szerinti szétbontás egy kötetet tizenhét használható dokumentummá alakít.
  • Megfeleltetési táblázat a tantervkódok és a szakképesítési jegyzék szakosodásai között. A mostani összesítő szavakkal írja le a szakosodásokat, a technológiai tagozatnál pedig a leírások több táblázatsoron át nyúlnak. Egy közvetlen kód-szakképesítés megfeleltetés megkímélné az osztályfőnököt az értelmezéstől.
  • A 2027-2029-es vizsgaidőszakok tantervi rendjének rögzítése a rendeletben. A rendelet csak azt mondja meg, mikortól alkalmazandók az újak, azt nem, hogy a régiek a többi vizsgaidőszakra hatályban maradnak. A következtetés levezethető, de egy mondat lezárná a kérdést azoknak a diákoknak és szülőknek, akik közvetlenül a jogszabályt olvassák.
  • Ingyenes hozzáférés a bis kiadáshoz. Az a szöveg, amelyet a törvény szerint „nyilvánosságra kell hozni”, olyan kiadásban jelenik meg, amely a rendelet saját jegyzete szerint megvásárolható. A vizsgatanterveknek a rendelet mellett, szabad hozzáféréssel való közzététele a törvényi kötelezettséget gyakorlati valósággá tenné.

A jogi aktus eredeti szövege

Az alábbi szöveg románul szerepel, a hivatalos közzétett formában.

A teljes szöveg a romániai Hivatalos Közlönyben megjelent formában

Romániai Hivatalos Közlöny 737. szám, 2026. szeptember 2. 16 oldal PDF, 112 KB a jogi aktus a(z) 16. oldalon kezdődik

A hivatalos PDF megnyitásaPDF letöltése

Kis képernyőn a megjelenítő nem látszik. A fenti gombokkal nyithatod meg vagy töltheted le a fájlt.

Ez a cikk tájékoztató jellegű, és nem minősül jogi tanácsadásnak. Konkrét helyzetekben forduljon ügyvédhez vagy engedéllyel rendelkező adótanácsadóhoz.